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遇見更優秀的自己——記“廣東省優秀學生”歐婧妍

2019-09-03 10:18 韶關日報 韶關日報記者 李佳

她來自鄉鎮,那里沒有能與大城市相媲美的優質教育,而她也沒有“贏在起跑線上”。她并非天生膽兒大,而是一次又一次硬著頭皮、鼓起勇氣,接受各種挑戰,之后遇見更優秀的自己。受到奧運精神“更高、更快、更強”的啟發,她以“沒有最好,只有更好”為座右銘,激勵自己不斷前行。她是乳源中學學生歐婧妍。

陪伴是最長情的告白

人們常說,陪伴是最長情的告白。對于孩子而言,父母的陪伴不僅讓人感受親情溫暖,而且讓孩子更有自信和勇氣去探索未知的世界。作為一名中學教師,歐婧妍的父親歐幫漢深諳此理,并身體力行。  

小學四年級之前,歐婧妍一家住在乳源大布鎮。歐幫漢特別注重與女兒的交流,有意識地讓她觀察周圍的事物,不管是雞鴨狗叫還是芝麻綠豆大的小事兒,他都會引導歐婧妍用語言表達,從寫一句話到一段話、再到一篇文章,這培養了她敏銳的觀察和細膩的情感。一旦到縣城或市區,歐幫漢還會引導歐婧妍觀察戶外廣告,歐婧妍對色彩搭配的敏感度由此而來。陪女兒做作業,遇到問題時及時為她解答;陪女兒散步、看電影、談心、思考,帶她探索外部世界以及內心世界……在歐婧妍的成長路上,歐幫漢努力扮演好一名“引路人”的角色。  

班主任兼語文老師說:“歐婧妍的作文感情真摯,細節描寫非常出眾。大家都寫外出旅游,一些學生寫得像流水賬,而她把自己如何與陌生人交朋友、相處時的所思所想、短暫交流發現他人的美等進行細致描述,非常感人。”

學習是讓自己開心的事

沒有過人的天賦也不是一味地死讀書,但歐婧妍的學習成績一直名列前茅,這歸功于良好的學習習慣。  

一二年級還沒有英語課時,歐婧妍就在有英語教學基礎的父親的引導下開始接觸簡單的英語單詞,這讓她對英語很感興趣。課余時間,她喜歡翻閱各類書籍,積累詞匯、增長見識。在歐婧妍看來,學習不是任務,而是讓自己開心的事。  

“我從小習慣了完成作業再玩。學習是我的興趣,解決難題讓我很有成就感。”歐婧妍如是說。去年,就讀七年級的她感覺到課業負擔明顯比小學重。每天放學回到家,她自覺完成一部分作業,累了就用畫畫、彈吉他等方式放松,晚飯后完成余下的功課并預習。她還習慣用思維導圖歸納總結所學知識,溫故知新是每天的固定動作。

探索課本之外多彩世界

歐婧妍說,興趣愛好是另一種學習,引領著她探索課本之外的多彩世界。  

她喜歡繪畫,積極參與各類繪畫比賽之余,她還帶頭承包了一月一期的墻報,用心設計、精心制作,評比時,她所在班級的墻報在全年級18個班中基本都是第一名。她喜歡詩詞,平時喜歡閱讀積累、筆耕不輟,并且在“2016年廣東小學生詩歌節”上獲得二等獎。  

作為副班長,歐婧妍努力提高組織能力。去年七年級新生軍訓,她堅持提早20分鐘組織同學列隊,為訓練做好準備工作。學校開展“與不文明行為告別”活動時,她與班委一起商量擬定并在早讀課上宣讀倡議書,帶頭愛護校園衛生,不買三無食品。“作為新生,雖然會有點膽怯,但想到是為同學、為班級、為學校好,我就能鼓起勇氣去做。”歐婧妍說。  

此次獲得“廣東省優秀學生”,她卻說,榮譽不是最高峰,不能自滿,要努力遇到更優秀的自己。

責任編輯:謝馨儀

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